根據(jù)新時(shí)期大學(xué)黨建工作需要，提高當(dāng)代大學(xué)生政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，保證教育學(xué)院黨建工作堅(jiān)定的政治指導(dǎo)，學(xué)院黨委于2019年開始實(shí)施教師黨員分別指導(dǎo)本科生黨員和積極分子的“教師-本科生”黨員導(dǎo)師制度。由教育學(xué)院教師黨員分別指導(dǎo)一至兩位嚳黨員進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)引領(lǐng)。同時(shí)帶動(dòng)積極分子發(fā)展。通過(guò)這項(xiàng)制度最終實(shí)現(xiàn)海南師范大學(xué)黨委布置的黨員雙帶頭人培養(yǎng)制度。也為教育學(xué)院黨建工作探索一條新的創(chuàng)新性發(fā)展路徑。
《中共教育學(xué)院本科生支部委員會(huì)關(guān)于教師黨員導(dǎo)師制的實(shí)施方案》
為充分發(fā)揮教工黨員在學(xué)生支部黨建工作中的重要作用，明確黨員的責(zé)任義務(wù)，在結(jié)合學(xué)院具體實(shí)際和立足學(xué)生創(chuàng)新教育，提升學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，建立以教師黨員為中心的義務(wù)責(zé)任制度，學(xué)院黨委決定在教職工黨員中通過(guò)建立黨員導(dǎo)師制對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、就業(yè)、科研等提供更多的關(guān)懷和幫助，強(qiáng)化全員育人的濃厚氛圍。
一、指導(dǎo)思想
以“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新機(jī)制，突出改革，注重質(zhì)量，加快建設(shè)”為主題，“改革創(chuàng)新求發(fā)展，育人成才做先鋒”為載體，以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、服務(wù)型黨組織為重點(diǎn)，通過(guò)實(shí)施黨員導(dǎo)師制專項(xiàng)工作，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，使教工黨員成為為人師表的先鋒，努力為學(xué)生的成長(zhǎng)成材服務(wù)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，為推進(jìn)學(xué)院改革與發(fā)展、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量發(fā)揮積極作用。
二、工作目標(biāo)
推行黨員導(dǎo)師制旨在提高教師黨員服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮教師黨員模范帶頭作用與傳幫帶作用。通過(guò)實(shí)施黨員導(dǎo)師制工作，加強(qiáng)教師黨員引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)成材的意識(shí)與專業(yè)水平，在推動(dòng)學(xué)院發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用。黨員導(dǎo)師分為兩類：一類是科研創(chuàng)新導(dǎo)師；另一類是學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師。
科研創(chuàng)新導(dǎo)師主要增強(qiáng)學(xué)生科研氛圍、提高學(xué)生的科研水平，提升學(xué)生投身科研創(chuàng)新活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性，繁榮學(xué)生第二課堂，提高學(xué)生專業(yè)水平與就業(yè)能力。
學(xué)生成長(zhǎng)（專業(yè)指導(dǎo)）導(dǎo)師從學(xué)生進(jìn)入大學(xué)開始至畢業(yè)離校，導(dǎo)師全程參與育人過(guò)程，以思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)“五導(dǎo)”為核心內(nèi)容，在師生間建立起一種相對(duì)固定和連續(xù)的導(dǎo)學(xué)關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
三、導(dǎo)師工作職責(zé)
導(dǎo)師應(yīng)每個(gè)月跟學(xué)生進(jìn)行一次密切交流，學(xué)生每月應(yīng)參加一次導(dǎo)師指導(dǎo)的學(xué)術(shù)交流、課外活動(dòng)、科研活動(dòng)、教學(xué)會(huì)議等形式的組織活動(dòng)，并記錄在案，按時(shí)提交。具體可參考以下類別：
1．科研創(chuàng)新導(dǎo)師：
指導(dǎo)學(xué)生參加“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學(xué)生 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得校級(jí)及以上課題一項(xiàng)并結(jié)題，或指導(dǎo)學(xué)生在E級(jí)以上公開發(fā)表論文篇。
2．學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師：
（1）思想引導(dǎo)；
教育學(xué)生遵紀(jì)守法，指導(dǎo)學(xué)生樹立人生理想，培養(yǎng)正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生自立，自律的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生良好思想品德和健全人格的形成，導(dǎo)師要對(duì)學(xué)生黨員和積極分子進(jìn)行培養(yǎng)和教育。
（2）學(xué)業(yè)輔導(dǎo)；
指導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，為升學(xué)或就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
（3）生活指導(dǎo)；
關(guān)心學(xué)生日常生活，幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活，明確生活目標(biāo)，端正生活態(tài)度，學(xué)會(huì)與人交往，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高生活質(zhì)量。
（4）就業(yè)指導(dǎo)；
幫助大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，畢業(yè)階段學(xué)生擇業(yè)及升學(xué)上提供建議并幫助。
（5）心理疏導(dǎo)。
關(guān)心學(xué)生的身心健康，維護(hù)學(xué)生心理健康，及時(shí)幫助學(xué)生疏導(dǎo)、克服和消除心理障礙，激發(fā)他們自尊、自愛(ài)、自信和樂(lè)觀豁達(dá)、蓬勃向上的健康心理。
四、實(shí)施步驟
1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組；
黨員導(dǎo)師制工作是教育學(xué)院黨委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一項(xiàng)重要工作，為了加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，黨委成立黨員導(dǎo)師制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成如下：
組 長(zhǎng)：易連云
成 員：張德偉、李翠白、趙秀文、李尚衛(wèi)、郭敏、王飛、王博
2．本科生黨支部制定導(dǎo)師責(zé)任制度，了解導(dǎo)師指導(dǎo)類型及學(xué)生的需求情況；
3．公布黨員導(dǎo)師及指導(dǎo)類型，由學(xué)生自主選擇，支部根據(jù)學(xué)生情況并征求黨員導(dǎo)師意見后選定導(dǎo)師；
4．將黨員導(dǎo)師制結(jié)對(duì)名單及具體工作目標(biāo)以書面形式進(jìn)行承諾并公示，加強(qiáng)督查；
5．召開黨員導(dǎo)師制啟動(dòng)大會(huì)，黨員導(dǎo)師與學(xué)生代表見面；
6．依照黨員導(dǎo)師制各項(xiàng)工作要求開展指導(dǎo)工作；
7．每年6月和11月份根據(jù)黨員導(dǎo)師的具體工作目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估
附：教師黨員導(dǎo)師制結(jié)對(duì)名單
2020黨員導(dǎo)師制互選情況
“導(dǎo)師—學(xué)生”互選環(huán)節(jié)
第一步：學(xué)生先預(yù)選導(dǎo)師。
第二步：由導(dǎo)師預(yù)選學(xué)生。
本次預(yù)選的學(xué)生共計(jì)21人.。
2020年12月份發(fā)展黨員談話安排：
易連云：馬金湍、李超、謝思佳
張德偉：鄭曉煜、唐夢(mèng)穎、榮芊
邢曉暉：方瑞熙、盧儀
李翠白：高蓉、楊立軒、張廣慧
李尚衛(wèi)：岳浩文、劉曉涵、李雨婷
趙秀文：葉林春、周今嬌、王蘇穎
張志剛： 王澤雄 、陳麗婷