2021年11月12日上午，海南師范大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育對口幫扶項目核心組和“大中小幼教研共同體”兩個團隊，與海口市美蘭區(qū)中心幼兒園和英才小學(xué)濱江分校兩個幼小銜接實驗校開展座談會。座談會在美蘭區(qū)中心幼兒園三樓多媒體室舉行，出席會議的嘉賓有海南師范大學(xué)教育學(xué)院副院長郭敏、海南師范大學(xué)附屬幼兒園園長丁金霞、海南師范大學(xué)附屬小學(xué)張曼娜主任、美蘭區(qū)教育局區(qū)基教科馮翔、美蘭區(qū)教育研究室教研員鄧雯雯，以及海南師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)研究生團隊、英才小學(xué)濱江分校團隊、美蘭區(qū)實驗小學(xué)團隊、美蘭區(qū)中心幼兒園團隊、美蘭區(qū)實驗幼兒園團隊、定安縣幼兒園團隊。
座談會上馮老師表達了區(qū)教育局對幼小銜接工作的高度重視，并提出要堅持兒童為本、堅持雙向銜接、堅持系統(tǒng)推進、堅持規(guī)范管理的“四個堅持”原則。郭院長從兒童心理發(fā)展的視角分享了幼小銜接基本觀點，明確雙方學(xué)段樹立共同的兒童發(fā)展觀的重要性。隨后，海師大附小、英才小學(xué)濱江分校、美蘭區(qū)實驗小學(xué)與美蘭區(qū)中心幼兒園、實驗幼兒園的校長和教師們結(jié)合各自工作經(jīng)驗，分享了自己對“幼小銜接”的認識和做法。最后，丁園長從政策視角分析了近期各項政策的出臺的聯(lián)系性與整體性，政策的導(dǎo)向是“育人”。各方團隊就“幼小銜接”問題進行了激烈的討論，雖然在工作方式上有需要進一步磋商的地方，但就“一切為了兒童”這一觀點達成了共識。
本次座談會搭建了幼兒園與小學(xué)之間的橋梁，雙方認識到各自工作的異同，也加強了雙方的認識和理解，同時也找到了下一步工作的切入點，組成了聯(lián)合教研團隊深入推進工作。
