葉方林，安徽太湖人，中共黨員，海南師范大學(xué)教育與心理學(xué)院2015級(jí)教育與心理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)本科生，2019屆優(yōu)秀畢業(yè)生。
日月兼程，篤行不怠
2015年初秋的海南，椰風(fēng)海韻，天藍(lán)水碧，海南師范大學(xué)校園內(nèi)外因新生報(bào)到洋溢在熱鬧溫馨的氛圍之中。新生葉方林滿懷憧憬與希望，走進(jìn)教育與心理學(xué)院的大門，從此與教育結(jié)緣。大學(xué)期間，他默默積蓄力量，無論是挫折還是喜悅，他都會(huì)化為不斷前行的動(dòng)力。
作為學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，葉方林熱愛自己的專業(yè)，也深知打好專業(yè)基礎(chǔ)的重要性。大學(xué)四年里，他勤奮刻苦、孜孜不倦地學(xué)習(xí)。除了努力學(xué)好本專業(yè)的理論知識(shí)，還在學(xué)前教育五項(xiàng)技能的學(xué)習(xí)中下足功夫，在專業(yè)見習(xí)和實(shí)習(xí)過程中，他抓住寶貴機(jī)會(huì)，積極把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教育實(shí)踐之中。看似不起波瀾的日復(fù)一日的堅(jiān)持，會(huì)在某一天看到意義。他的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)和綜合測(cè)評(píng)成績(jī)始終名列年級(jí)前茅，并多次獲得各種獎(jiǎng)學(xué)金。
在校期間，葉方林在思想上追求進(jìn)步，見賢思齊、尊師敬長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、責(zé)任感強(qiáng)；在行動(dòng)上篤行不怠，積極追求積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。入學(xué)不久，他就向黨組織提交了入黨申請(qǐng)書。面對(duì)組織考驗(yàn)他堅(jiān)定理想信念，在學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)優(yōu)異，最終于2017年5月份成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，隨后還在學(xué)院黨支部擔(dān)任支部委員，努力為老師和同學(xué)服務(wù)。在班級(jí)中，他先后擔(dān)任過班級(jí)團(tuán)支書和班長(zhǎng)，在院學(xué)生會(huì)，他先后擔(dān)任過文娛部干事和院學(xué)生會(huì)副主席。為了進(jìn)一步拓寬自己的視野，鍛煉自己的能力，他曾擔(dān)任學(xué)院元旦晚會(huì)主持人，參加辯論比賽；2017年暑假，他跟隨學(xué)院“暑期三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)隊(duì)”進(jìn)入海南澄邁縣初級(jí)中學(xué)，在與學(xué)生的朝夕相處中感受教育的樂趣。此外，他還利用課余時(shí)間勤工儉學(xué)，在一份初中學(xué)生全科輔導(dǎo)的兼職中，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，探索高效的教育教學(xué)方式。
投身教育，服務(wù)家鄉(xiāng)
四年的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉讓他對(duì)教育事業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，畢業(yè)后他立志為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。2020年，葉方林參加安徽省懷寧縣事業(yè)單位考試，成功入職懷寧縣希望中學(xué)，成為一名初中語(yǔ)文老師。
入職以后，他一方面不斷學(xué)習(xí)，積極參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，補(bǔ)齊自己在初中教育理論方面的不足。另一方面他努力工作，向優(yōu)秀教師榜樣看齊，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，和家長(zhǎng)耐心溝通。努力成為一名合格的人民教師。
工作期間，除了需要擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作外，他還先后擔(dān)任了學(xué)校報(bào)道專員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、團(tuán)支書、語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)和校黨支部第一小組組長(zhǎng)等職務(wù)。在初中語(yǔ)文教學(xué)中，他注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和文學(xué)素養(yǎng)，學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)一直名列前茅，本人多次榮獲“鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師”“縣級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)干部”等稱號(hào)；2024年夏，他所擔(dān)任班主任的班級(jí)在中考中表現(xiàn)優(yōu)異，班級(jí)大半學(xué)生被省示范高中錄取，班級(jí)被評(píng)選為“市級(jí)優(yōu)秀班集體”。另外，他也注重教學(xué)教研相結(jié)合，在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其論文多次獲得縣市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。他的工作成績(jī)得到校領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致肯定和學(xué)生家長(zhǎng)的一致贊許。
不忘初心，再次揚(yáng)帆
工作之余，他深知自己對(duì)教育認(rèn)識(shí)的淺薄與教育理論修養(yǎng)的不足。不斷學(xué)習(xí)，在更高的平臺(tái)為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春力量一直是他的初心。因此，他利用空閑時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)，于2024年成功考取云南大學(xué)教育學(xué)院高等教育學(xué)專業(yè)研究生。不忘初心，不自我設(shè)限，不懼風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，在新的起點(diǎn)與賽道上，他將再次揚(yáng)帆起航！
校風(fēng)鑄魂，師恩難忘
回首四年在校時(shí)光，我深刻體會(huì)到了“崇德尚學(xué)，求是創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神。這不僅是一種學(xué)術(shù)追求，更是一種人生的指引。在學(xué)院的培養(yǎng)下，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了如何做人、如何做事。學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍、開放的教學(xué)理念以及老師們無私的奉獻(xiàn)精神，都深深地影響了我，塑造了我堅(jiān)定的職業(yè)信念和不懈的追求精神。
在專業(yè)學(xué)習(xí)上，我深受啟發(fā)，不斷探索教育的深層次意義。課堂上的每一次討論、實(shí)驗(yàn)中的每一次嘗試、實(shí)習(xí)中的每一堂課，都是我寶貴的財(cái)富。這些經(jīng)歷不僅讓我掌握了扎實(shí)的專業(yè)技能，更讓我明白了作為一名教育工作者的責(zé)任和使命。
此外，我也感謝學(xué)院提供的各類實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，不斷提升自己的教育教學(xué)能力。在實(shí)習(xí)期間，我有幸遇到了許多優(yōu)秀的同行和指導(dǎo)老師，他們的悉心指導(dǎo)和無私分享，讓我受益匪淺。
現(xiàn)在，我已經(jīng)開始了新的工作和學(xué)習(xí)旅程。在未來的道路上，我將繼續(xù)保持“崇德尚學(xué)，求是創(chuàng)新”的精神，不斷進(jìn)取，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，無論走到哪里，海南師范大學(xué)教育與心理學(xué)院的影響都將伴隨著我，激勵(lì)我不斷前行。