教育學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐周系列活動(六) 當(dāng)特殊教育遇到青春期

發(fā)布者:系統(tǒng)管理員發(fā)布時間:2023-12-03來源:教育學(xué)院

當(dāng)特殊教育遇到青春期
為了正確掌握特殊教育中遇到的青春期問題。2023年11月18日晚上,海南師范大學(xué)教育學(xué)院2023-2024學(xué)年第一學(xué)期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐周系列活動之“當(dāng)特殊教育遇到青春期”主題講座在桂林洋桂林洋校區(qū)外語樓211教室舉辦,本次講座的主講人為教育學(xué)院張皓月老師,教育學(xué)院部分師范專業(yè)學(xué)生參加。
講座開始,張皓月老師首先介紹為何要關(guān)注特殊教育的青春期問題以及各種特殊兒童常見的青春期問題,如身體發(fā)育、心理變化和家庭教育等問題,啟發(fā)同學(xué)們的深入思考與積極提問。隨后,張老師進(jìn)一步分享相關(guān)的真實案例和典型經(jīng)驗,并解釋這些問題行為背后所折射的心理和生理原因,幫助大學(xué)生深入理解特殊兒童青春期面臨的問題以及解決措施。張皓月老師強調(diào),在青春期教育這個問題上,老師和家長需要找到對的方法,相互耐心交流與愛心溝通,讓孩子在雙方的引導(dǎo)下,去了解、適應(yīng)自己身體發(fā)生的一些正常的生理變化,懂得愛護和保護自己,在自己人生的道路上快樂生活。
這場關(guān)于特殊兒童常見問題行為和理解的講座,為大學(xué)生提供了深入了解特殊教育價值的獨特機會,幫助更多的師范生學(xué)會關(guān)心特殊教育人群的教育需求,發(fā)展適應(yīng)特殊兒童群體教育特點的教學(xué)策略。
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