中央民族大學(xué)滕星、北京師范大學(xué)鄭新蓉來我校講學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2023年12月03日來源:教育學(xué)院

11月27日,與“大家”暢談系列活動(dòng)第四期在海南師范大學(xué)龍昆南校區(qū)校友之家舉行。我校教育學(xué)院特邀中央民族大學(xué)博士生導(dǎo)師滕星教授、北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師鄭新蓉教授為教育學(xué)院研究生作學(xué)術(shù)報(bào)告。教育學(xué)院班子成員、教師代表及各專業(yè)研究生聆聽講座。
滕星教授講座題為《“三種認(rèn)同”與民族團(tuán)結(jié)教育》,他首先引入“認(rèn)同”這一概念,生動(dòng)講述了族群起源,隨后圍繞“族群認(rèn)同”“國家認(rèn)同”“全球認(rèn)同”進(jìn)行了深入淺出、妙趣橫生的講解。報(bào)告結(jié)束后,滕星教授與研究生親切交流,耐心解答了同學(xué)們的問題,大家收獲良多。
鄭新蓉教授講座題為《回憶中流出的教育學(xué)——教師印象與影響研究》,以“教育”為主線,“回憶”為暗線,向廣大師生講述了關(guān)于教師印象與影響的研究。鄭新蓉指出,教師對(duì)學(xué)生的影響不是只局限于課堂上的知識(shí),教育始終是人對(duì)人的影響,教師需要時(shí)刻注意自己的行為和觀念,在點(diǎn)滴生活和教育細(xì)節(jié)中也要關(guān)注引導(dǎo)孩子們健康成長。所以教育學(xué),需要理性與科學(xué),更需要具體與感情。講座后鄭新蓉教授與大家進(jìn)行了交流互動(dòng),在場師生分享自己的思考和故事,鄭新蓉教授親切地為大家答疑解惑。
中央民族大學(xué)滕星、北京師范大學(xué)鄭新蓉來我校講學(xué)
中央民族大學(xué)滕星、北京師范大學(xué)鄭新蓉來我校講學(xué)
中央民族大學(xué)滕星、北京師范大學(xué)鄭新蓉來我校講學(xué)

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