5月24日，教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)（中美合作辦學(xué)）的兩位美籍教師參觀附屬幼兒園，深入了解中國幼兒園的教育實踐，并共同探討教育理念。
兩位美籍教師體驗了孩子們在戶外自然環(huán)境中快樂游戲、探索世界的場景，對附屬幼兒園所倡導(dǎo)的“讓孩子貼近自然，親近大自然”的教育理念給予了高度評價。此外，她們還參與了幼兒園的課堂互動活動，體驗來自不同文化背景的教育；在課后交流中，她們表示，雖然兩國在幼兒教育方面有一些差異，但在培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和社會交往能力，注重以游戲為主的教學(xué)方式是共同的。通過交流，中美雙方教師都表示收獲頗豐。雙方表示，今后還將進(jìn)一步加強(qiáng)合作與交流，相互學(xué)習(xí)借鑒，提升幼兒教育質(zhì)量，為孩子們成長創(chuàng)造更好的條件。
