為加強學院（學科）教師與主要期刊的交流，熟悉各主要期刊的選題、用稿重點，各期刊選稿的標準與流程，以及期刊編輯眼中高質量論文標準、教育研究熱點問題等，教育學科邀請了四家教育學期刊主編、編輯部主任于6月28-30日來我院與學科教師們交流指導。
本次座談會主題：教育學科期刊編輯眼中的學術表達
特邀與談專家：
曾 偉 《高等教育研究》副主編
葉慶娜 《教育與經(jīng)濟》副主編
王 學 《教育研究與實驗》常務副主編
張彥春 《中國教育學刊》編輯部主任
28日上午集中座談會由學校教育學一級學科帶頭人沈有祿教授主持，教育學院張德偉院長在致辭中簡要介紹了學院發(fā)展歷史及學科建設基本情況，并歡迎專家蒞臨指導。
正式座談，曾偉副主編簡要介紹了《高等教育研究》的辦刊歷史，指出期刊質量要看對學術生產(chǎn)和對實踐的貢獻支持和在學者心目中的印象，能否辦出自己的品味、風格、特色與追求。《高等教育研究》要把方向性、學術性、實踐性（針對性）很好地統(tǒng)一起來。強調好的論文要注重學術規(guī)范，第一要有學術興趣，第二注重研究的客觀性，第三強調研究的獨立性。
葉慶娜副主編從《學術發(fā)表下困境的突破：選題與文題的視角》引入，指出當下發(fā)文越來越難，是總體供給偏少。要想論文脫穎而出，需要有好的疏解之道——做好選題和文題。要關注期刊的選題范圍和發(fā)表傾向，文題要考究，杜絕立場不對、形式不佳、題文不符、表達不準、用詞不當。論文好的標題要呈現(xiàn)陌生感和形式美，是論文內容的精確表達，把精華要素體現(xiàn)出來；考究的文題要文題聚焦、言簡意賅、引人入勝、先聲奪人、不落窠臼。
王學副主編以《編輯眼中的好文章——基于個體經(jīng)驗的表達》為題，介紹了論文的主要構成要件，指出題目要避免畫蛇添足，有題有目。要避免賣關子式摘要，要講明選題價值，以及核心問題是怎么呈現(xiàn)出來的等內容。關鍵詞要便于檢索、突顯主題、注重整體、遵照次序、限制數(shù)據(jù)。正文要突出價值強度、質與本質、內部特征與運行機理、方法論、教育學知識。并強調了參考文獻的重要性排序及討論的重要性等。
張彥春主任以《基礎教育科研與論文寫作》為題，對《中國教育學刊》及《中國基礎教育》進行了簡要介紹。并就基礎教育研究最具挑戰(zhàn)性內容、當前基礎教育研究的熱門話題、中小學教科研狀況、基礎教育科研的核心理念等進行了探討。
期間，各主編、主任深入淺出地為大家介紹了各雜志的簡要情況及選稿用稿重點，以及如何做好研究，以期刊編輯的視角如何寫出高質量論文。學科教師就目前一些學者存在政策熱點跟風的問題與各位專家進行了簡要探討交流，專家指出好的人文社會科學研究需要在方向性、學術性、實踐性要很好的統(tǒng)一起來，在形式邏輯等統(tǒng)一起來，用學術的方式回答時代的問題。
通過本次交流，學科教師們進一步明確了各雜志的選稿用稿范圍，以及高質量論文如何從文和題以及其他各要素上去打磨，明確了在各種熱點中如何堅守學者初心，腳踏實地做研究去回答時代的教育問題。
集中座談會結束后受邀專家與部分學科教師合影留念
與談專家與部分學科師生
集中座談后，學院（學科）師生還與專家們舉行了小范圍交流，并就學科建設與研究等咨詢各位專家。
2024年7月2日