在第十四屆“挑戰(zhàn)杯”海南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中，我院2022級(jí)教育技術(shù)學(xué)的林銘凱負(fù)責(zé)的“無(wú)線電測(cè)向與定向越野-海口中小學(xué)科技體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃”、2022級(jí)教育技術(shù)學(xué)的韋涵尹負(fù)責(zé)的“碼來(lái)碼趣少兒機(jī)器人編程”（指導(dǎo)教師：刁均峰、丁旭）以及2021級(jí)中美班的黎致儷負(fù)責(zé)的“小海獅美工坊”（指導(dǎo)教師：趙媛、郭敏）榮獲省級(jí)銅獎(jiǎng)。
本次競(jìng)賽由共青團(tuán)海南省委聯(lián)合海南省教育廳、海南省人力資源和社會(huì)保障廳、海南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)及海南省學(xué)生聯(lián)合會(huì)共同主辦，全省247個(gè)入圍項(xiàng)目中，我校共有23個(gè)項(xiàng)目突圍而出，其中10個(gè)項(xiàng)目參與了激烈的線下路演答辯。經(jīng)過(guò)層層篩選，我院最終榮獲3項(xiàng)銅獎(jiǎng)。
在本次競(jìng)賽中，我院學(xué)生積極參加校賽各個(gè)賽道的比賽。在本科生創(chuàng)意組及創(chuàng)業(yè)組賽道中，我院 “無(wú)線電測(cè)向與定向越野科技教育”、“雙語(yǔ)體育科學(xué)館”、“智控未來(lái)：無(wú)線創(chuàng)學(xué)園”、“闕行--特殊人群就業(yè)轉(zhuǎn)銜”、“海南國(guó)際留學(xué)生綜合咨詢平臺(tái)”和“紅旭創(chuàng)新引擎：“革命歷史與未來(lái)科技的融合” 6個(gè)項(xiàng)目參加賽，涵蓋科技教育、特殊人群就業(yè)、國(guó)際留學(xué)生服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域，展現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和學(xué)院在跨學(xué)科教育創(chuàng)新上的深度探索。在研究生創(chuàng)意賽道中，我院有 “智師論壇”、“M.D智眠”、“學(xué)靈在線手繪旅游服務(wù)平臺(tái)”“瓊鹿—助力黎苗文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)和推廣”、“聽語(yǔ)——聽障兒童成長(zhǎng)"手"護(hù)者” 5個(gè)項(xiàng)目組參賽，覆蓋了教育、健康、旅游和文化創(chuàng)意等多個(gè)領(lǐng)域，這些項(xiàng)目不僅展現(xiàn)了研究生們的創(chuàng)新思維，也體現(xiàn)了他們?cè)趯?shí)踐應(yīng)用上的廣泛涉獵和深度研究。在青年紅色筑夢(mèng)之旅賽道中，我院有“黎光筑夢(mèng)——黎族文化賦能鄉(xiāng)村支教”、“草本黎韻——黎藥創(chuàng)意工坊”、“小智機(jī)器人韻律操編創(chuàng)與推廣項(xiàng)目”、“《路與橋—像素義工守藝非遺領(lǐng)航者》”、“黎明潮起”和“樂(lè)創(chuàng)未來(lái)科技筑夢(mèng)”6個(gè)項(xiàng)目組參賽，不僅關(guān)注了黎族等民族歷史文化的傳承，也展現(xiàn)了學(xué)院在公益教育和文化創(chuàng)意領(lǐng)域的社會(huì)責(zé)任。
學(xué)院通過(guò)組織學(xué)生廣泛參與競(jìng)賽活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)一步深化了學(xué)院黨委“三全育人”教育理念的實(shí)踐。未來(lái)，學(xué)院將持續(xù)推進(jìn)這一教育理念，致力于培養(yǎng)具有國(guó)際視野和社會(huì)責(zé)任感的創(chuàng)新型人才，以期為社會(huì)貢獻(xiàn)更多的力量。
