為加強(qiáng)教育學(xué)科建設(shè)，增強(qiáng)教師們國(guó)家課題申報(bào)選題的針對(duì)性，并加強(qiáng)兄弟院校間教育學(xué)科的聯(lián)系與經(jīng)驗(yàn)交流，教育學(xué)科邀請(qǐng)了四位專家于4月25-27日來(lái)我院與學(xué)科師生交流指導(dǎo)。
本次研討會(huì)主題：課題申報(bào)與學(xué)科建設(shè)
特邀與談專家：
胡詠梅 北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授
王 烽 中國(guó)教育科學(xué)研究院教育體制機(jī)制改革研究所所長(zhǎng)
嚴(yán)從根 杭州師范大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)
項(xiàng)賢明 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授
26日上午集中研討會(huì)由教育學(xué)一級(jí)學(xué)科帶頭人沈有祿教授主持，教育學(xué)院金紅蓮副院長(zhǎng)在致辭中強(qiáng)調(diào)了舉辦此類學(xué)術(shù)研討交流活動(dòng)對(duì)學(xué)科建設(shè)及學(xué)位點(diǎn)建設(shè)與發(fā)展的重要意義，并歡迎專家蒞臨指導(dǎo)。
胡詠梅教授做了《如何確立教育學(xué)和相關(guān)學(xué)科國(guó)家級(jí)課題選題》為題的報(bào)告，介紹了國(guó)家級(jí)課題的選題的路徑、選題的策略、如何表述題目和確立關(guān)鍵詞。并以2025年度全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目選題指南為例，指出選題表述要符合項(xiàng)目定位，突出問題意識(shí)、學(xué)科視角，題目要高度凝練，簡(jiǎn)潔明了，忌抽象和空泛，并就如何寫好申請(qǐng)書給出了幾點(diǎn)建議。
王烽研究員以《落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要戰(zhàn)略研究選題考慮》為題，指出圍繞強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要，國(guó)家級(jí)課題申報(bào)應(yīng)圍繞以下幾個(gè)方面展開選題：構(gòu)建全面支持創(chuàng)新體制機(jī)制，推進(jìn)教育科技人才一體發(fā)展、建立利于人才多樣化成長(zhǎng)、拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出的體制機(jī)制，建立適應(yīng)人口變化、普惠便捷可及的基本公共教育服務(wù)體系，建立數(shù)字化賦能教育變革、生成教育教學(xué)新模式的體制機(jī)制，建立統(tǒng)籌利用全社會(huì)教育資源、支撐協(xié)同育人新格局的體制機(jī)制，建立激發(fā)教育事業(yè)活力、多元協(xié)同治理的體制機(jī)制。
嚴(yán)從根院長(zhǎng)以《從學(xué)科建設(shè)到領(lǐng)域建設(shè)——高校教育學(xué)科發(fā)展的時(shí)代挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)》為題，指出教育學(xué)科建設(shè)應(yīng)從專業(yè)建設(shè)走向領(lǐng)域建設(shè)，地方師范大學(xué)教育學(xué)科應(yīng)組建微型機(jī)構(gòu)、實(shí)施領(lǐng)域育人、打造服務(wù)領(lǐng)域金名片、拓展領(lǐng)域國(guó)際化道路，以取得教育學(xué)科建設(shè)更大成績(jī)。
項(xiàng)賢明教授以《世界教育大變革與地方高校教育學(xué)科發(fā)展的困局與出路》為題，指出在世界百年未有之大變局背景下，教育學(xué)重心應(yīng)從“教”轉(zhuǎn)向“學(xué)”，要注重需求多樣化帶來(lái)教育新空間，而同質(zhì)化學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的聲譽(yù)危機(jī)帶來(lái)新可能，地方高校應(yīng)以服務(wù)社會(huì)需要獲取
社會(huì)認(rèn)可。
期間，各位專家還與學(xué)科師生就國(guó)家級(jí)課題申報(bào)選題與學(xué)科建設(shè)中常見的一些問題進(jìn)行了探討交流。協(xié)同合作聯(lián)系單位瓊臺(tái)師范學(xué)院部分教育學(xué)科教師也參與了本次研討會(huì)。
集中研討會(huì)結(jié)束后受邀專家與部分學(xué)科教師合影留念
與談專家與部分學(xué)科師生
集中研討結(jié)束后，學(xué)院（學(xué)科）師生還與專家們舉行了小范圍交流，并就學(xué)科建設(shè)與研究等咨詢各位專家。
2025年4月27日