一、帶隊老師到校慰問實習生收獲滿滿
實習的日子接近尾聲，帶隊老師的到來，像冬日里的暖陽，為我們注入了一股暖流。他們不僅帶來了學校的關懷，還耐心傾聽了我們的實習感悟。
在與老師的交流中，我們回顧了從初入校園時的忐忑不安，到如今能夠從容應對教學挑戰(zhàn)的成長歷程。這份肯定與支持，讓我們深深感受到，自己不是一個人在戰(zhàn)斗。
這段經歷也讓我們明白，特教之路雖然不易，但背后有整個教育團隊的支持。這將成為我們未來職業(yè)生涯中最堅實的后盾。
二、家校共育——家訪深入了解學生
教育的溫度，常常藏在一次次的家訪中。每一次踏入學生家門，都是一次深刻的學習。我們看到了孩子們在家中最真實的樣子，也感受到了家長們那份沉甸甸的期盼與不易。
在與家長的促膝長談中，我們共同探討孩子的點滴進步，一起為未來的發(fā)展出謀劃策。這種家校攜手的力量，讓我們更加堅定了“一個都不能少”的教育信念。
每一個孩子都值得被看見，而家訪，正是我們看見他們的第一步。
三、元旦班會——為新的一年獻上祝福
元旦的喜慶氣息，早早地就從教室的每個角落彌漫開來。我們和孩子們一起，把小小的教室變成了一個充滿魔法的樂園。
我們親手吹起了粉粉嫩嫩的氣球，把它們串成了漂亮的拉花，掛在天花板上。黑板上，孩子們用彩色粉筆歪歪扭扭地寫下了"新年快樂"，雖然字跡并不工整，卻充滿了最純真的期待。
桌子上，擺滿了各式各樣的美食——有我們提前準備好的水果蛋糕，有家長們送來的拿手好菜，還有孩子們從家里帶來的、他們最心愛的零食。
活動開始后，孩子們有的表演了剛學會的兒歌，有的展示了最近練習的手工，還有的興奮地分享著自己的新年愿望。一個平時很內向的孩子，也勇敢地走上前，給我們送上了他親手畫的一幅畫。
看著他們臉上那無憂無慮的笑容，聽著教室里此起彼伏的歡聲笑語，那一刻，我們仿佛也變回了孩子，沉浸在這份最簡單、最純粹的快樂里。
時間在不知不覺中流逝，但這份溫暖的記憶，會像冬日里的陽光，一直留在我們和孩子們的心里。新的一年，愿每一個孩子都能被世界溫柔以待，愿他們的每一天都充滿進步和驚喜。
四、實習總結歡送會——砥礪前行，不忘初心
歡送會的現(xiàn)場，既有歡笑，也有淚水。我們分享著實習期間的酸甜苦辣，那些曾經的挑戰(zhàn)與困惑，如今都化作了成長的勛章。
老師們的寄語充滿了鼓勵與期許，讓我們更加堅定了投身特殊教育的決心。這段經歷，不僅教會了我們專業(yè)知識，更讓我們懂得了教育的本質是愛與責任。
離別不是結束，而是新的開始。未來的路上，我們將帶著這份初心，繼續(xù)為特殊教育事業(yè)添磚加瓦。
五、離別之時——師生情意濃，難舍往日誠
離別的時刻，比想象中來得更快。當我們整理好行李，準備最后一次走出教室時，孩子們好像一下子都長大了。
他們有的哭鬧，有的默默地圍上來，有的拉著我們的衣角，有的把自己舍不得吃的糖果塞到我們手里，還有的悄悄在我們耳邊說："老師，你還會回來看我們嗎？"
那一雙雙清澈的眼睛里，寫滿了不舍。我們強忍著淚水，一一擁抱他們，告訴他們要聽老師的話，要好好學習。
想起初來乍到時，面對他們的特殊情況，我們也曾手足無措。是他們用最直接的方式，教會了我們什么是耐心，什么是愛。每一次的擊掌，每一個主動的擁抱，每一句含糊不清的"老師好"，都是他們給予我們最珍貴的信任。
這段時光，我們早已不是簡單的師生，更像是互相陪伴的家人。
再見了，我的孩子們。今日的暫別，是為了明日更好的相遇。無論未來走到哪里，這段在特殊教育學校的日子，這份與你們結下的深厚情誼，都將成為我們心中最柔軟、最明亮的角落。
轉自澄邁縣特殊教育學校微信公眾號